Rund 1/5 aller Schulabgänger gilt auch aufgrund schlechter schulischer
Leistungen als nicht ausbildungsfähig. Oft spiegeln die schulischen Leistungen jedoch
nicht das wahre Lern- und Leistungspotenzial der Bewerber wider. So fallen viele Jugendliche durch das Raster, obwohl sie das Potenzial für eine Ausbildung mitbringen würden. In welchem Umfang der Bewerber über ein Lernpotenzial verfügt, zeigt dieser Test auf. Da die Gedächtnisleistung eng mit der Fähigkeit zum Lernen korrespondiert, wird auch diese im Test erfasst.
Zielgruppe:
Bewerber mit schwächeren schulischen Leistungen (z. B. Bewerber auf eine Einstiegsqualifizierung)
Testkonzept:
Dem Bewerber werden kurz Symbole gezeigt, die er anschließend in die richtige Reihenfolge bringen muss. Nach Abschluss der Aufgabe wird dem Bewerber die Regel erklärt, nach der die Symbole sortiert wurden. Diese Regel gilt es in der folgenden Aufgabe anzuwenden. So erfasst der Test einerseits die Gedächtnisleistung des Testkandidaten und andererseits das Lernpotenzial.
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